EduTest
ҚАЗРУС
Войти
ЗАДАНИЯ С РАЗБОРОМ

МОДО 4 класс: Естествознание — задания с ответами

Формат мониторинга: один вопрос, четыре варианта, один верный. Ответ и разбор открыты сразу.

Ниже 10 заданий МОДО по предмету «Естествознание» для 4 класса. Задания взяты из банка EduTest — те же, что попадают в пробные варианты. У каждого открыты правильный ответ и разбор решения.

10 заданийбесплатно, без регистрации
  1. 1.

    Пыльца развивается внутри органа цветковых растений, который отмечен номером 

     

    • A)

      4

    • B)

      5

    • C)

      6

    • D)

      7

    Ответ: C
    Почему так

    Пыльца созревает в пыльнике — это утолщение на верхушке тычинки. На схеме тычинка обозначена цифрой 6. Остальные номера — это другие части цветка: лепестки венчика и чашелистики, пыльца в них не образуется.

  2. 2.

    Явления, при котором меняется состав вещества

    • A)

      Замерзание воды

    • B)

      Таяние снега

    • C)

      Горение дерева

    • D)

      Измельчение бумаги

    Ответ: C
    Почему так

    Состав вещества меняется, когда из старых веществ получаются новые. Это химическое явление. Замерзание воды, таяние снега и измельчение бумаги — физические изменения: меняется форма или состояние, но вещество остаётся тем же. При горении дерева получаются зола и газы — это уже другие вещества.

  3. 3.

    Явления, при котором не меняется состав вещества

    • A)

      Пожелтение листьев

    • B)

      Горение бумаги

    • C)

      Плавление железа

    • D)

      Гниение яиц

    Ответ: C
    Почему так

    Здесь наоборот: нужно физическое явление, где вещество остаётся прежним. Пожелтение листьев, горение бумаги и гниение яиц — химические: образуются новые вещества. Плавление железа меняет только состояние — из твёрдого в жидкое, а железо остаётся железом.

  4. 4.

    Изменение агрегатной состоянии воды при кипячении

    • A)

      Твердый → газ

    • B)

      Жидкий → газ

    • C)

      Твердый → жидкий

    • D)

      Жидкий → твердый 

    Ответ: B
    Почему так

    При кипячении вода превращается в пар. Значит переход идёт из жидкого состояния в газообразное. Твёрдое состояние воды — это лёд, при кипячении его нет.

  5. 5.
    Соединение Температура плавления Температура кипения
    X 0°С 80°С
    Y 40°С 100°С
    Z 20°С 100°С

    Если повысить температуру с +30°С  до +60°С  то агрегатное состояние изменится у ...

    • A)

      X,Y 

    • B)

      Y,Z 

    • C)

      Только  Y 

    • D)

      Только  X

    Ответ: C
    Почему так

    Состояние меняется, когда температура пересекает точку плавления или кипения. Мы нагреваем с +30 °С до +60 °С. X: 0 °С и 80 °С — ни одна точка в этот промежуток не попадает. Y: плавление при 40 °С — попадает, вещество расплавится. Z: 20 °С и 100 °С — не попадают. Меняется только у Y.

  6. 6.

    Укажите, как называется прибор на рисунке.

    • A)

      Компас

    • B)

      Осадкомер

    • C)

      Термометр

    • D)

      Флюгер

    Ответ: B
    Почему так

    На рисунке цилиндрический сосуд с мерной шкалой, который ставят открытым под дождь. Это осадкомер — им измеряют, сколько миллиметров осадков выпало. Компас показывает стороны света, термометр — температуру, флюгер — направление ветра.

  7. 7.

    Определите, являются ли данные вещества чистыми веществами или смесями.       

    • A)

      Смесь – Чистое вещество – Чистое вещество        

    • B)

      Смесь – Смесь – Смесь        

    • C)

      Смесь – Смесь – Чистое вещество         

    • D)

      Смесь – Чистое вещество – Смесь        

    Ответ: D
    Почему так

    Чистое вещество состоит из частиц одного вида, смесь — из нескольких. Суп — вода, овощи, соль вместе, значит смесь. Железо — один металл, чистое вещество. Почва — песок, глина, перегной, вода и воздух, значит смесь. Получается: смесь — чистое вещество — смесь.

  8. 8.

    Выберите вещество, которое растворяется в воде.

    • A)

          

      Соль

    • B)

          

      Дерево

    • C)

         

      Глина 

    • D)

         

      Железо  

    Ответ: A
    Почему так

    Растворяется то вещество, частицы которого расходятся между частицами воды. Соль растворяется — вода остаётся прозрачной, но становится солёной. Дерево, глина и железо не растворяются: дерево плавает, глина мутит воду и оседает, железо просто лежит на дне.

  9. 9.

    На сколько градусов температура чайника остудится, если поставить кипящий чайник в помещение с температурой 30 °С? (Температура кипения воды 100 °С)

    • A)

      0 °С

    • B)

      100 °С

    • C)

      30 °С

    • D)

      70 °С

    Ответ: D
    Почему так

    Остывать чайник будет до температуры комнаты, ниже он не опустится. Было 100 °С, станет 30 °С. Вопрос — на сколько градусов, поэтому считаем разность: 100 − 30 = 70 °С. 30 °С — это конечная температура, а не ответ на вопрос.

  10. 10.
    Чистое вещество Смесь
    Железо Кумыс
    Варенье Воздух
    Золото Песок
    Серебро Вода

    В таблице приведены примеры чистых веществ и смесей, однако в каждом списке есть ошибка. Какие вещества необходимо поменять местами, чтобы исправить ошибку? 

    • A)

      варенье ↔ песок

    • B)

      золото ↔ вода

    • C)

      золото ↔ воздух

    • D)

      варенье ↔ вода

    Ответ: D
    Почему так

    Проверяем каждый список. В чистых веществах: железо, золото и серебро — металлы, каждый из частиц одного вида. Варенье здесь лишнее: это ягоды, сахар и вода вместе, то есть смесь. В смесях: кумыс, воздух и песок действительно составные. Вода лишняя — она чистое вещество. Менять надо варенье и воду местами.

Зарегистрируйся и напиши бесплатный тест

Первый пробный — 0 ₸ и без карты. Сразу после теста: балл, разбор каждой ошибки и план по слабым темам.

Уже есть аккаунт? Войти

Остались вопросы?

Напишите в WhatsApp: +7 702 308 1616 — или оставьте заявку, перезвоним за 15 минут в рабочее время.

Сертификат соответствия · данные хранятся в Казахстане

Нажимая, вы соглашаетесь с политикой обработки данных